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学习帮助学生提出更好问题的策略,从激发他们思考的创造性问题到帮助他们了解完整故事的新闻问题。学生们甚至会学习苏格拉底问题来探索想法,学习SCAMPER问题来改进项目。
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国家标准提供了一种评估学生表现的方法。