CCSS.ELA-LITERACY.SL.4.2
解释朗读的文本部分或以不同的媒体和格式呈现的信息,包括视觉、定量和口头。
发展和维持基本的语言技能:听、说、讨论和思考——口语。学生通过听,说,和
讨论。学生应该:
(A)积极倾听,提出相关问题以澄清信息,并作出中肯的评论;
(B)遵循、重申和给出口头指示,这些指示涉及一系列相关的行动序列;
(C)以准确的信息表达观点,运用眼神交流、语速、音量、发音和语言习惯有效地传达思想;和
(D)与他人合作制定分担责任的计划。
解释朗读的文本部分或以不同的媒体和格式呈现的信息,包括视觉、定量和口头。
与不同的伙伴就四年级的主题和课文进行有效的合作讨论(一对一、小组和老师领导),建立在别人的观点上,并清楚地表达自己的观点。