CCSS.ELA-LITERACY.RL.1.4
辨别故事或诗歌中暗示情感或诉诸感官的单词和短语。
多种体裁:使用多种文本——文学元素的听、说、读、写、想。学生识别和分析日益复杂的传统、当代、古典和多样化文学文本中的文学元素。学生应该:
(A)在成人协助下,通过文本证据讨论主题并确定主题;
(B)描述主角的内在和外在特征;
(C)对独立朗读的文本,描述和理解情节要素,包括主要事件、冲突和解决方案;和
(D)描述环境的重要性。
辨别故事或诗歌中暗示情感或诉诸感官的单词和短语。
用关键细节描述故事中的人物、背景和主要事件。
复述故事,包括关键细节,并表现出对其中心信息或教训的理解。
在一篇文章中提出和回答有关关键细节的问题。