ccss.ela-inclacy.w.11-12.2.d.
使用精确的语言,域特定的词汇表,以及比喻,介质和类比,以管理主题的复杂性。
发展和维持基础语言技能:倾听,口语,阅读,写作和思维词汇。学生表达了新获得的词汇。
使用精确的语言,域特定的词汇表,以及比喻,介质和类比,以管理主题的复杂性。
准确地获得一般的学术和域名的单词和短语,足以阅读,写作,发言和在学院和职业准备水平上倾听;在考虑理解或表达的重要词语或短语时,展示在收集词汇知识时的独立性。
根据11-12级读取和内容确定或澄清未知和多种意义单词和短语的含义,从一系列策略中灵活地选择。
确定文字和短语的含义,因为它们在文本中使用,包括比喻和内涵含义;分析特定词选择对意义和语气的影响,包括具有多种含义或语言的词语,特别是新鲜,吸引力或美丽。(包括莎士比亚以及其他作者。)