ccss.ela literacy.l.11 - 12.6
准确掌握和使用一般学术和领域特定的单词和短语,足以达到大学和职业准备水平的阅读、写作、口语和听力;当考虑一个对理解或表达很重要的单词或短语时,表现出独立收集词汇知识的能力。
分析修辞手段和逻辑谬误对阅读和理解文本的影响。
准确掌握和使用一般学术和领域特定的单词和短语,足以达到大学和职业准备水平的阅读、写作、口语和听力;当考虑一个对理解或表达很重要的单词或短语时,表现出独立收集词汇知识的能力。
能够理解比喻性语言,词语关系和词语含义的细微差别。
运用语言知识,了解语言在不同语境中的作用,有效地选择语言的意义或风格,在阅读或听力时更充分地理解。
为了效果而改变语法,根据需要参考参考文献(例如,塔夫特的巧妙的句子)以获得指导;在阅读时将对句法的理解应用到复杂文本的研究中。
确定在文中使用的单词和短语的含义,包括比喻意义和内涵意义;分析特定的词语选择对意思和语气的影响,包括具有多重含义的词语或特别新鲜、迷人或美丽的语言。(包括莎士比亚和其他作家。)