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通过指导和成年人的一些指导和支持,通过规划,修改,编辑,重写或尝试一种新方法,开发和加强写作,专注于如何解决目的和观众的方式。(对公约编辑应展示语言标准1-3的命令,包括8年级。)
使用诸如讨论,背景阅读和个人兴趣等一系列策略选择适合特定主题,目的和观众的类型来计划初稿。
通过指导和成年人的一些指导和支持,通过规划,修改,编辑,重写或尝试一种新方法,开发和加强写作,专注于如何解决目的和观众的方式。(对公约编辑应展示语言标准1-3的命令,包括8年级。)
产生清晰,连贯的写作,其中开发,组织和风格适合任务,目的和观众。(对书写类型的等级特定期望定义在上面的标准1-3中。)