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22祝你生日快乐!

22.

祝你生日快乐!

看法大书

庆祝课堂的生日是一种对学生表示赞赏的肯定方式,加强自尊。这些场合也让孩子们有机会告诉(和写)他们自己的生日故事。在鼓励孩子们谈论和写下生日时,生日照片可以成为一个地方。

关于图片图片庆祝所有装饰蛋糕,冰淇淋,气球,Piñata,音乐和礼物的生日。它还包含生日单词和邮件以探索和使用写作。

主要概念

  • 生日庆祝活动唤起了孩子可以谈论和写作的记忆,观察和感情。
  • 给予和接收卡是编写和阅读消息的机会。

每日课程规划

第1天

  1. 使用“祝你生日快乐,”制定与孩子的生日单词列表 -蛋糕,蜡烛,气球,等等。此外,读取页面上的单词,指出它们中的一些是可识别的,因为图片(橙色和葡萄苏打水)。指出“生日快乐”的横幅。
  2. 如果可能,提供一系列生日贺卡,儿童可以找到“生日快乐”。为学生提供“生日快乐”的机会。
  3. 为你实施“生日快乐!”(BB 58)

第2-6天

选择以下内容:

  • 实施“写下你的生日日期”(BB 59)。
  • 为年度每月创建一个带日历页面的生日委员会。邀请孩子们在出生日期签名。保持这种永久性展示。
  • 让孩子们画画或涂上生日的照片。鼓励他们在图片上的某个地方写下他们的名字和出生日期。将这些图片添加到生日显示。
  • 使用诞生时间作为图表的基础,制作儿童生日的图表。
  • 为儿童提供彩色纸条(约1“÷8.5”),并要求他们用符合“B”的声音的图片和单词装饰条带。通过将条带连接在一起制作生日链。使用链条装饰生日展示。
  • 邀请孩子们写或绘制他们的生日可能会产生。实施“生日祝词!”
  • 邀请孩子们制作原创生日卡或使用活动“生日贺卡。”可以全年为朋友和家庭成员制作卡片。
  • 实施“一个邀请”在适当的时候。

结论天

  1. 完成生日展示。
  2. 为您在本单的月份有生日的孩子们举办生日派对,或者为每个人提供“不经宝贵的”派对。
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Page 22B FROM.写作现货大书

额外活动

这些活动提供了继续在本机中进行学习的选择。无论您的课程是基于技能还是更开放的开放式,选择最适合您教室中儿童的活动。写作景点主要是写作计划,但写作可以整合在整个课程中,戏剧,阅读,数学和科学。

  • 唱“生日快乐”,写一些新的经文。

在图表纸上发布第一歌。作为共享写作,创建一个新的诗句。邀请孩子们在所有的经文中唱歌。

  • 分享“不经宝贵的”卡。

解释一下,“不经宝藏”是任何不是一个生日的日子。任何一天都是孩子们为共有图片和简短的笔记或简单的“嗨”的贺卡制作卡片的好日子。完成卡片后,儿童应将它们放在彼此的邮箱或课堂邮件板上。(确保每个孩子收到一条消息。)

  • 有一个“生日快乐”狩猎。

找到课堂上发布的所有“生日快乐”的单词。分享一些生日贺卡。阅读消息并指出每张卡上的“生日快乐”。将卡片传递给孩子们来看看。

  • 开始一个生日日历。

从一个日历开始,显示一年中的所有月份。让孩子们在你提供的卡上写下他们的出生日期。收集卡片并按月份排序。谈论出生日期的意思:谁是最古老的孩子?最年轻的是谁?春天,冬天,春天出生了多少个孩子?是在同一日期出生的任何孩子?是假期出生的任何孩子吗?

  • 使用列表来计划现场的生日派对。

列出将被邀请参加现货的生日派对(这包括所有儿童和现场的特殊朋友)。制作您想要的食物列表,游戏,歌曲,礼物和装饰品。让孩子们根据列表中的信息绘制党的图片。实施“党计划。”

  • 计划一个完美的生日。

有孩子用他们的想象力来计划他们的生日特别郊游。建议像海滩一样的地方,游乐园,动物园。让每个学生画出这个特殊的地方的照片并标记它。

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