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62了解句子

466.

理解句子

启动活动

一个句子是最小的完整思想,可以自己站立。但是有趣的句子可以扩展到段落或一篇文章中,甚至更大的东西。在“独立宣言”中,美国的创始人写了这句话:“我们抱着这些真理是不言而喻的:所有人都被创造平等;他们被他们的创造者赋予了某些不可分能的权利;其中这些是生活,自由,追求幸福。“一句话后来扩展到整个美国宪法

想一想

“该段是一个迷你文章。它也是一个最大句子。”

- 统一大厅

Page 467来自作家表达

句子的一部分(继续)

帮助学生了解这一点谓词(动词)讲述了关于这个主题的事情。它显示了主题正在做的事情,对象发生了什么,或者主题是什么。有些句子只有一个动词,但有些句子有两个或更多(复合谓词)。

展示如何修饰符只是恰好 - 修改名词,动词和其他单词的含义。

最后,触摸主题动词协议,表明单数对象需要单数动词和多个受试者需要多个动词。使用MINILESSONS进行扩展活动。

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Page 468来自作家表达

子句和短语

使用此页面帮助学生了解Word组的两个基本类型。

  • 一种条款有一个主题和动词。
  • 一种短语没有主题和动词。

此外,还有两种基本类型的条款:

  • 一个独立条款是一个完整的想法,可以独自一人作为句子。
  • 一种从句不是一个完整的想法,不能独自一人作为句子。(它必须连接到一个或多个独立的条款。)

页面的底部可快速概述不同类型的短语。您将在“校对程序指南”的下一部分中找到更多信息。

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Page 469来自作家表达

句子的类型

使用此页面帮助学生了解如何以不同的形式连接在一起的独立和依赖的子句。

  • 一种简单的句子是一个独立条款。
  • 一种复方句子是两个或更多的独立条款。
  • 一种复杂的句子是一个独立的子句和一个或多个依赖条款。
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Page 470从作家表达

各种句子

与学生审查四种基本类型的句子:

  • 陈述(陈述句子)提供信息。
  • 问题(疑问句)请求信息。
  • 命令(命令句子)告诉读者该怎么做。
  • 耻辱(感叹句)表达强烈的情感。
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