书签

注册或登录使用书签功能。

48提高查看技能

页面
373

打开页面

创业活动

与你的学生分享这一数据:学生平均每年花900小时在学校,1200小时看电视。询问对这些数字的反应。

请注意,即使学生没有意识到这一点,他们也会从观看电视、电影和在线视频中获得大量信息。视觉信息塑造了他们看待世界的方式,以及他们如何与世界上的人互动。

让学生记录他们一周看电视的时间,记录他们看了什么和看了多长时间(见下载)。当一周结束时,让学生写一篇日志或博客,反映时间和内容。

想想

“玩电子游戏有很多技巧。它比看电视更具互动性,因为有很多问题需要解决。”

肖恩白色

章开放下载:

374页的作家表达

看新闻

用批判的眼光来回顾一下看新闻的三个步骤。为了丰富这个页面上的信息,可以考虑播放一个新闻故事的在线视频,让学生观看并练习下面的提示。

第一步,让学生创建一个5w和H的图表,看看新闻是否给出了事件的完整画面。

第二步,让学生听让故事看起来不那么确定的语言。此外,学生可以检查任何似乎不正确的想法。

第三步,让学生询问故事中是否有不同的观点。如果没有,缺少什么视图?

相关资源标签

点击查看链接到我们网站上其他资源的标签列表

水平:
21世纪技能:

375页的作家表达

看纪录片

为了帮助学生从纪录片中获得最大的收获,请通过本页面的观看提示引导他们。考虑显示一个纪录片让学生在课堂上练习观看过程。

相关资源标签

点击查看链接到我们网站上其他资源的标签列表

水平:
21世纪技能:

376页的作家表达

看着好玩

复习分析电视节目、电影和网络视频的问题。作为一项活动,让学生回答关于他们最喜欢的电视节目的关键问题。然后让他们写一段分享他们的分析。

相关资源标签

点击查看链接到我们网站上其他资源的标签列表

水平:
21世纪技能:

377页的作家表达

请注意:看广告

讨论不要从广告的表面价值去接受创意的重要性。警告说,不看广告可能会误导观众购买他们不需要的东西,或相信不完全真实的东西。

接下来,介绍广告用来说服观众的五种常用销售方法。

  • 片的生活
  • 著名的面孔
  • 只是事实
  • 问题解决方案
  • 商业信息广告

作为一项活动,让学生找出商业广告样本中使用的销售策略。

相关资源标签

点击查看链接到我们网站上其他资源的标签列表

水平:
21世纪技能:

378页的作家表达

查看网站

回顾学生在评估在线内容时应该考虑的重要因素。提出评估问题可以帮助学生确定特定网站或视频中的信息是否可靠。

这种细致的分析将帮助学生提高他们的研究和媒体素养——这是上大学和就业的重要技能。

相关资源标签

点击查看链接到我们网站上其他资源的标签列表

水平:
21世纪技能: