通过讨论主题或文学的中心信息来介绍本章。主题是通过人物的语言和行为揭示的关于生活的一课。分享一些熟悉的、具有可识别主题的故事。例如，一个主题夏洛特的网真正的友谊包括忠诚和牺牲。
你可以让你的学生问这些问题来确定故事或诗歌的主题:
“对你帮助最大的书是那些能让你思考最多的书。”
西奥多·帕克
让你的学生默读关于文学的范文，或者让志愿者大声朗读。之后，回顾文章的一些关键部分。指出第一段表达了对诗歌的观点，而中间段落则利用诗歌中的细节来支持这一观点。强调直接从文本中提取证据的重要性。这是作者支持观点和分析文学意义的最佳方式。
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使用这个页面来帮助你的学生准备写文学论文。首先阅读示例提示符和过去的分析。向学生解释并不是所有的文学提示都和样本完全一样;然而,过去的策略总是会帮助他们知道一个提示要求他们完成什么。
一定要让你的学生知道，文学作品远远超出了书评的要求。文学论文不是简单地叙述故事或诗歌的关键部分，而是要求学生分析所读内容的意义，以及作者如何创造这种意义。你可以建议学生在阅读时记下重要的单词、动作或写作技巧。
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带你的学生完成写作前的最后步骤。强调有一个清晰的中心思想的重要性，这是对文学的看法。让你的学生也列出支持这个观点的理由。他们可以通过查看他们的集群或列表来做到这一点。他们也可能需要重读部分故事或诗歌。
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鼓励你的学生在起草文学论文时参考这一页。
当讨论起草中间部分的目的时，提醒你的学生，支持主要观点的最好方法是用故事或诗歌中的具体细节和例子。指导他们在使用文学作品中的准确词语时使用引号。你可以指出中间段落的例子。
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和你的学生复习文学论文的最后步骤。下载并分发文献论文修改清单，以帮助学生提高他们的写作。要支持编辑，请下载并分发编辑清单。
提醒学生用引号检查标点的位置。借此机会，在你的类中强调两个关键的标点规则:
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