打印出一些景观摄影的一个优秀例子：一座山高耸的山顶，在夕阳下蜿蜒蜿蜒的河流，波浪在崎岖的海岸线上撞击。通过图片，为学生来看。指出，在每张图片中，摄影师专注于一个特征或物体，也许是扭曲的树。由于这种焦点，照片具有影响。
告诉你的学生，他们也需要把他们的写作集中在一起，以获得最佳影响。他们需要将他们的想法置于一个强烈的思想中，并建立周围的一切。本章将帮助他们这样做。
“焦点声明映射了您计划以您的写作旅行的路线。”
帮助您的学生了解他们的主题的大小必须匹配他们正在做的写作量。在一篇文章中不能很好地覆盖像“动物”的广泛主题，更不用说段落。一个狭窄的主题，例如“这支铅笔”将具有挑战性地写下长度。
使用第46页的公式，帮助学生缩小一个主题以适当的焦点。然后显示不同写作模式的三个示例焦点语句（说明，解释性和叙述）。
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与您的学生审查此页面上的五个组织模式，以及他们可以使用的连接单词。然后查看与图形组织者相关的MINILESSONS和学生可以使用的过渡单词来帮助他们根据这些模式组织他们的细节。
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帮助您的学生学习第48-50页的关键组织策略：上市，概述和使用图形组织者。
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与您的学生讨论基本列表和大纲之间的区别。轮廓更详细地进行了详细信息，显示了不同的信息级别。对于更长，更复杂的写作作业，轮廓提供了更多支持的作家。
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教你的学生如何创建和使用图形组织者按顺序进行思考。时间线，线条图和Venn图有自己的minilessons。您还可以找到一个Minilesson，其中包含备用版本的原因效果图表以及Minilesson，用于创建Pro-Con图表。
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