进行“站立民意调查”。在董事会，写作，“你最喜欢的电影类型是什么：超级英雄，动作电影，神秘？”把手握住在第一个选择上方并说：“如果超级英雄是你最喜欢的，站起来！”计算投票的数量。对其他两类做同样的事情。宣布投票的获奖者。
告诉学生，他们将进行自己的民意调查，并编写结果与课堂分享。
“如果你有话要说，写作更容易。”
-Sholem Asch.
让您的学生列出“最喜欢的东西”并选择一件事以作为轮询主题。
然后让他们写下他们可以询问他们的“最喜欢的”话题。每个问题都应有三个选择响应者选择（例如，“这是您最喜欢的宠物：猫，狗或鱼？”）。然后学生应该决定他们想要询问哪个问题并遵循它的问题“为什么？”
你可以分发一个民意调查主题为了帮助学生决定一个主题并收集关于它的问题。
单击以查看符合我们网站上其他资源的标记列表
让你的学生创造收集表他们可以用来接受他们的民意调查。他们可以亲自询问他们的问题，并重要回答，或者他们可以创造其他学生标记并返回他们的纸质民意调查。
如果您希望学生亲自询问他们的问题，那么一个非常有效的方式是将学生沿一堵墙排队，另一件半线在他们面前。第一行中的每个学生向学生询问了第二行的学生，并重视了回应。然后，第二行中的每个学生向学生询问了第一行的学生，并缩短了结果。所有学生都问并回答后，第二行向下转移到一名学生，流离失所的学生在行程的另一端圈出来。（结果将是每个学生都会轮询一半的课程。）
单击以查看符合我们网站上其他资源的标记列表
在学生进行民意调查并收集数据后，通过提示，以编写强大的开始，中间和结束。然后给他们时间写下他们的初稿。
单击以查看符合我们网站上其他资源的标记列表
一旦学生完成了他们的信息论文的第一次草稿，就会通过“修改”的材料来引导他们。您可以向他们提供项目符号问题修改清单指导他们的改进。还有学生与同行评审员一起讨论他们修改工作。
之后，铅学生通过“编辑和校对”下的材料。让他们向课程呈现他们完成的信息散文。
单击以查看符合我们网站上其他资源的标记列表
让志愿者从样品文章中阅读每个段落。帮助学生了解这篇文章给出了结果，也向读者解释了它们。此外，展示作者如何组织中间部分，从最受欢迎的最不流行。
单击以查看符合我们网站上其他资源的标记列表
