启动活动

重要的是帮助学生培养他们的句子，你可以通过沉浸在阅读，写作，发言和听力活动中来实现这一点。

要衡量他们对句子的理解，请显示以下单词组。

• 乔西吃了午饭
• 奶酪三明治和一个苹果
• 米奇咯咯地笑了起来
• 滚下了山上
• 邋scruffy咆哮并摇尾舞
• 一个愤怒的罗宾

大声朗读每组单词，如果单词形成完整的句子，请询问学生。然后询问他们如何将不完整的句子变成完整的句子。然后阅读并讨论章节介绍。