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露西·卡尔金斯(Lucy Calkins)表示:“我们如此关注阅读和写作教学的原因是，当我们给孩子们他们需要的词汇时，我们给了他们生命和成长。”写在跟踪，从这一章开始，帮助学生作为作家生活和成长。

要求学生描述一些他们最喜欢的写作作品，并/或让他们把这些作品带到课堂上分享。然后让他们完成这个句子开头:对我来说，写作是……

接下来，大声朗读第11页。让学生比较他们的写作感受和Emily在介绍中表达的感受。