写在20-20的课程基于50多年的有效写作教学研究。最近的一项研究写下一页概述了11个教学写作的有效策略。写在20-20的课程雇用他们所有人:
- 规划,修改和编辑的策略
- 摘要写作
- 合作写作
- 具体的写作目标
- 字处理
- 句子结合
- 追守
- 查询活动
- 过程写作方法
- 模型研究
- 写作内容学习
更深入地看看研究内在的研究写在20-20的课程手册,请参阅以下资源。
尼西顿尼西亚。在中间:关于写作,阅读和学习的新理解。海恩曼,1998年。
Caplan,Rebekah。作家在培训中:开发成分计划的指南。戴尔西摩出版物,1984年。
柯林斯,詹姆斯L.斗争作者的策略。吉尔福德出版社,1993年。
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加拉尔,凯利。教青少年作家。Stenhouse Publishers,2006。
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坟墓,唐纳德H.写作:工作中的教师和孩子。海恩曼,2003年。
听说,格鲁吉亚。修订工具箱:工作的教学技巧。海恩曼,2014年。
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迈夫特,詹姆斯。教授话语宇宙。Boyton / Cook,1987。
默里,唐纳德米。必不可少的Don Murray:来自美国最伟大的写作老师的课程。由Thomas Newkirk和Lisa C. Miller,Boynton / Cook Publishers,Inc.,2009年。
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纽科克,托马斯。为故事而制作的思想:我们如何真正读写信息和说服性的文本。海恩曼,2014年。
罗马诺,汤姆。清除方式:与十几岁的作家合作。海恩曼,1987年。
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