许多高赌注写作评估，包括测试共同核心的评估要求学生回应提示。提示是一套紧凑的写作指示，即学生必须在一定的时间内遵循（通常在30到90分钟之间）。回答提示是至关重要的。一个学生可以写一个辉煌的论文，但如果论文没有针对提示的关键功能，则获得低分。因此，学生需要一种快速准确的策略来分析提示。
学生如何分析写作提示？
这过去的问题有助于学生迅速分析大多数书写提示传达的四条重要信息。过去的代表以下内容：
- P.怀孕：为什么我写作？（解释？说服？叙述？评估？）
- 一种Udience：谁是我的读者？（测试成分？其他学生？校长？社区成员？）
- S.Ubject：我写的是什么？（体验？一个人？一个观点？阅读？）
- T.YPE：我的写作应该是什么形式？（散文？信？故事？社论？）
这是一个典型的写作提示和使用的分析过去的问题：
迅速的
每个人都擅长某事。有些人可以从跳水板上进行翻转。其他人知道如何倾向于花园。其他人在交朋友时仍然很好。你知道怎么做得很好？写一套向其他学生解释的一套说明如何做某事。确保按顺序组织步骤，以便读者遵循您的指示并学习您的特殊技能。
过去的分析
- P.怀孕：为什么我写作？
解释如何做某事
- 一种Udience：谁是我的读者？
其他学生
- S.Ubject：我写的是什么？
我知道如何做得好，可以教他人
- T.YPE：我的写作应该是什么形式？
一套指示
请注意，一些提示可能不表示特定的受众。在这种情况下，学生可以假设观众的写作成为测试的成绩。
你可以用这个免费在线Minilesson.让学生练习使用过去的战略。
学生如何组织他们的写作？
学生做完之后过去的分析，他们应该记下一个快速列表，其中包含一句话给他们的回复和几个支持点：
快速列表
口袋妖怪去很容易玩，它让你走出你的社区。
- 下载应用程序。
- 使您的头像化。
- 走路口袋妖怪。
- 辩持你的口袋妖怪。
- 在健身房。
学生应该如何管理他们的时间？
学生应该完成他们的过去的在前5分钟左右的写作评估中分析和快速清单。然后他们应该花费大部分时间来写入他们的回答。接近结尾，他们应该花费5-10分钟修改和编辑响应，确保它是目标过去的分析。通过这种方式，按需编写使用写作过程的修改版本，简要进行了预先编写的短期，并简要修改和编辑。
我在哪里可以找到更多对高赌注写作评估的支持？
这写在20-20的课程学生手册包括示例提示，过去的分析，规划快速列表，模型响应以及主要写作模式的指导方针。查看这些可用的免费资源写入20-20名教师指南：
你也可以找到很多学生模型在每个主要模式下具有四种不同级别的尺寸。