这建议的长期时间表是基于每周五天的课程的一种可能的写作和语言技能单位序列。单位和课程从基本到全年的更高级技能。你也可以看到一个PDF版本的这次时间表以及一系列作业。
第一季度（9周）
星期 |
写下手册或者技能簿（SB） |
1 |
你的第一周与手册3-9 写作期刊71-73 技能活动：了解句子290-291
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2 |
开始写作11-17 使用写作过程18-23 技能活动：290-291句子的部分
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3. |
写友好的笔记74-77 写作的品质24-27 技能活动：各种句子290-291
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4. |
写友好的信件和电子邮件78-83 保持一个想法笔记本29-31 技能活动：句子评论290-291
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5. |
写全部关于我的故事84-87 追守32-33 |
6. |
写句子53-55 结合句子56-57 技能活动：ABC订单276-283
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7. |
制作算书94-99. 写第一稿34-35 技能活动：排序名词和动词282-283
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8. |
制作算书（续）94-99 修改你的写作37-39. 从合作伙伴获取帮助40-43 技能活动：排序声音204-207
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9. |
检查错误44-45 发布您的写作46-51 |
第二季度（9周）
星期 |
写下手册或者技能簿（SB） |
1 |
写作段落58-65. 技能活动：时期264
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2 |
了解写作模式66-69 使用库171-177 技能活动：结束标点符号264-265
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3. |
阅读以了解192-197 写作书籍89-93 技能活动：逗号266-267
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4. |
写作书籍（续）89-93 阅读新词188-191 技能活动：逗号266-267
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5. |
写新闻故事100-103 学会面试226-229 技能活动：撇号268
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6. |
写新闻故事（续）100-103 技能活动：引号269
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7. |
写业务信件和电子邮件104-111 使用计算机178-181 技能活动：点击标题269
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8. |
写业务信件和电子邮件（续）104-111 技能活动：标点符号263-269
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9. |
使用图形组织者243-249 考试256-261 |
第三季度（9周）
星期 |
写下手册或者技能簿（SB） |
1 |
清楚地思考250-251 在团体中工作254-255 技能活动：大写字母271-272
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2 |
学习观看219-223 如何写作112-115 技能活动：大写字母271-272
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3. |
如何写作（续）112-115 学会倾听224-225 技能活动：大写字母271-272
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4. |
阅读图形183-187 制作海报116-119 技能活动：复数273
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5. |
使用词汇表216-217 制作图片词典121-123. 技能活动：复数273
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6. |
制作图片词典（续）121-123 使用拼音199-209 技能活动：缩写274-275
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7. |
写报告124-131 做收缩214-215 技能活动：机械审查270-275
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8. |
写报告（续）124-131 技能活动：使用正确的单词284-289
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9. |
给予口头报告240-241 技能活动：使用正确的单词审查284-289
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第四季度（9周）
星期 |
写下手册或者技能簿（SB） |
1 |
创造性地思考252-253 写小诗153-159 技能活动：名词293
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2 |
制作造型诗160-165 技能活动：名词293
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3. |
押韵诗166-169 技能活动：代词294
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4. |
写作圈子故事133-135 技能活动：动词295-297
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5. |
写作附加故事136-139 技能活动：动词295-297
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6. |
写寓言140-145 技能活动：形容词298
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7. |
写理奥秘146-151 技能活动：部分演讲292-299
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8. |
表演故事230-235 技能活动：主题文字300-303
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9. |
讲故事236-239 |