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创业活动
询问学生他们家里是否有孩子。如果有学生回答“有”，问宝宝能做什么(睡觉，哭泣，翻身，踢腿，大笑）.然后问学生他们是否可以做所有这些相同的事情。让他们列出其他婴儿不会做但他们能做的事情(说话，走路，骑自行车，读书，画画）.然后问他们从婴儿时期到现在是如何学会做所有这些事情的。
指出成长就是学习一门又一门的入门课程。我们从只能做几件事变成可以做很多事。一个能教别人怎么做的人是真正的专家。本章将帮助学生分享他们的专业知识。
想想
“你读的书越多，你知道的就越多。你学得越多，去的地方就越多。”
是。苏斯
