询问学生，如果他们有一个幸运的饼干。询问他们是否记得里面的消息所说的话。与他们分享这些Fortune Cookie消息：
微笑是你进入别人心里的通行证。
努力工作将来退还;Laziness现在回报。
人们自然被你吸引。
机会会议开启了友谊的新门。
你从错误中吸取了学习：你今天会学到很多东西。
保持健康的一个好方法是多吃中国食物。
如果你的生活中有一些好事，请不要让它走！
请为什么在幸运饼干中获取消息很有趣。然后告诉学生他们即将学习如何编写自己的信息并将他们放在人们可以玩得开心的地方。
“幸运的饼干是个好主意。如果消息是积极的，它可以让你的一天变得更好。“
-姚明
有志愿者阅读页面上的两个示例笔记。问为什么第一个音符很有趣，有趣。（他们显然有蚂蚁！）询问第二张票据如何表现出担忧。（像“抱歉”这样的话，“想念你，”希望，“和”朋友“以及图画表达作家的感受。）
提示学生想到他们希望与朋友分享的有趣的东西。让他们写快速注释。然后提示学生想到生病或努力时间并写出笔记以鼓励这个人的人。让他们知道他们可以分享他们的笔记或让他们保持私密，无论他们想要哪种私人。
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有志愿者阅读两个样本笔记。询问第一个音符如何显示礼貌。（像“亲爱的”一样的话，“谢谢”和“爱”表明Sarah的欣赏。）问第二张票据如何让读者感到特别。（这首诗是为妈妈写的，谈论她有多伟大。）
提示学生想到他们要感谢的人。让他们写谢谢你对这些人的笔记。然后让他们想到他们的生活中一个特殊的人。让他们写一个注意告诉这个人他们是多么特别。
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志愿者阅读页面上的两个注释。询问第一个音符的形状是什么，为什么它适合消息。（树形使读者能够想到公园。）问第二条消息显示中的图片和它们为何。（披萨和房子展示了睡眠的最佳部分。）
提示学生想到他们想写信给朋友。然后挑战他们以考虑笔记或图纸的有趣形状，他们可以添加到纸币中。让他们写下笔记并剪掉形状或绘制图片。然后，如果他们希望，他们可以与朋友分享他们的笔记。
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