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显示“模式”这个词。让学生尝试解释这个词。大多数学生可以将其作为一种设计类型的设计来解释为在面料中找到的类型。通知他们，这个词有第二个定义 - 制作一些东西的指南。

解释人们遵循模式来制作许多不同的东西，如衣服和模型。告诉学生，也要写下模式，他们将在本章中了解四个写作模式。阅读第66页的第一个图案时间顺序。询问学生，如果他们曾经使用过这种模式。