页
085.
从
启动活动
将杂货袋带到学校,以及一些适合它的物品。分发物品,要求学生将它们带到您的车上。然后,思考它的更好,然后收集物品,让学生把它们放入一个单一的杂货袋中。
告诉学生你所做的一堆独立但相关的东西,并将它们放入一个可以抓住的包裹。结合句子非常相似。你占据了一堆相关的东西,把它们放在同一个“包”中,以便读者可以抓住它们。本章将为他们提供许多策略。
想一想
有力的写作是简洁的。一个句子不应该包含不必要的单词,一个段落不应该包含不必要的句子,就像画不应该有不必要的线条,机器不应该有不必要的部件一样。”
-william strunk,Jr.