写基于50多年的有效写作教学研究。最近的一项研究写下一页概述了11个教学写作的有效策略。写雇用他们所有人：
- 规划，修改和编辑的策略
- 摘要写作
- 合作写作
- 具体的写作目标
- 字处理
- 句子结合
- 追守
- 查询活动
- 过程写作方法
- 模型研究
- 写作内容学习
更深入地看看研究内在的研究写手册，请参阅以下资源。
尼西顿尼西亚。在中间：关于写作，阅读和学习的新理解。海恩曼，1998年。
Caplan，Rebekah。作家在培训中：开发成分计划的指南。戴尔西摩出版物，1984年。
柯林斯，詹姆斯L.斗争作者的策略。吉尔福德出版社，1993年。
弯头。彼得。用电源写作：用于掌握写作过程的技术。2，牛津大学出版社，1998年。
---。没有教师的写作。2，牛津大学出版社，1998年。
Fulwiler，托比和年轻艺术。语言连接：在课程中写作和阅读。1982年，全国英语教师理事会。
加拉尔，凯利。教青少年作家。Stenhouse Publishers，2006。
---。像这样写作：通过建模和导师文本教授真实的写作。Stenhouse Publishers，2011年。
格雷厄姆，斯。，＆perin，d。写下下一篇：改善中高中青少年写作的有效策略。优秀教育联盟，2007年。
坟墓，唐纳德H.写作：工作中的教师和孩子。海恩曼，2003年。
听说，格鲁吉亚。修订工具箱：工作的教学技巧。海恩曼，2014年。
kittle，penny。写在他们旁边：风险，声音和高中写作的清晰度。海恩曼，2008年。
迈夫特，詹姆斯。教授话语宇宙。Boyton / Cook，1987。
默里，唐纳德米。必不可少的Don Murray：来自美国最伟大的写作老师的课程。由Thomas Newkirk和Lisa C. Miller，Boynton / Cook Publishers，Inc.，2009年。
---。教学学习。Boyton / Cook Heinemann，1982年。
纽科克，托马斯。为故事而制作的思想：我们如何真正读写信息和说服性的文本。海恩曼，2014年。
罗马诺，汤姆。清除方式：与十几岁的作家合作。海恩曼，1987年。
弗兰克斯。写作和作家。第2届，劳伦斯·埃尔巴姆Associates，Inc。，出版商，1994年。
Spandel，Vicki。创建作家：通过6个特征的写作评估和指导。Pearson / Ab Longman，2008。