开发你的风格

此页面介绍了学生需要做些什么，以成为有效的作家，提高他们的写作风格。查看信息，指出学生的策略基本上按重要性的顺序组织，从最重要的方式开始。因此，强调阅读和写作的重要性。两种习惯都将帮助学生开发一种有效的写作风格。

建模主人（续）

查看用于建模句子和段落的样本。强调事实：当学生完整的句子建模时，他们不必准确遵循原始句子。建模点只是写出通常以相同方式流动的新句子。用自己的几句句子模型。然后让学生尝试在下面的句子或您自己选择中的句子进行建模。

• 最后一次在他的第60周年前，我看到爷爷是一年前。
• 我和西尔维娅·康罗谈过，她是一家养老院的居民。
• 当我们继续前行时，我看到我的房子渐渐消失了。

使用强大的多彩词（续）

查看如何选择具有正确内涵的单词以及如何选择有效的修饰符。对于您的一些学生，特别是英语语言学习者，解决单词的内涵可能是一点伸展，因为它们有限的词汇表。这可能是介绍或审查与学生使用叙述的好时机。（见第317页所有写)。

还肯定会讨论关于过度形容词的提示，携带很少的意义。对于练习，让学生为每个形容词提供特定的替代方案，也许是在词库的帮助下：

• 整洁的，大的，漂亮的，小的，可爱的，有趣的，坏的，好的，好的，愚蠢的，伟大的，有趣的

在课堂上展示一份可供选择的主要清单。