Thoughtful Learning K-12 - LAFS.K12.R.3.9 //www.benedicti.com/lafs/lafsk12r39 分析两篇或多篇文章如何处理相似的主题或主题,以建立知识或比较作者采取的方法 CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.R.9 //www.benedicti.com/standard/ccssela-literacyccrar9 < div class = "字段field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden”> < div class = "字段条目" > < div class =”field-item甚至“财产=“内容:编码”> < p >分析两个或两个以上文本如何解决类似的主题或主题来构建知识或作者所采取的方法进行比较。< / p > < / div > < / div > < / div > < div class =”字段field-name-field-lafs-standard field-type-taxonomy-term-reference field-label-above”> < div class = "字段标签" > laf标准:,< / div > < div class = "字段条目" > < div class =”field-item甚至“> < a href = " / laf / lafsk12r39”“=“skos:概念”属性=“rdfs: label skos: prefLabel”数据类型= " " > LAFS.K12.R.3.9 < / > < / div > < / div > < / div > Tue, 2015年8月4日21:10:06 +0000 管理 511年//www.benedicti.com //www.benedicti.com/standard/ccssela-literacyccrar9#comments