确定文本的两个或两个以上的中心思想,并分析它们在文本过程中的发展,包括它们如何相互作用和相互构建,以提供一个复杂的分析;为正文提供一个客观的摘要。 其他与本CCSS相似的州标准 laf标准: LAFS.1112.RI.1.2 tek标准: 110.38.c.4.G 110.38.c.5.D 110.38.c.7.D.i 110.39.c.4.G 110.39.c.5.D 110.39.c.7.D.i 不便于标准: LA 12.1.6.d