写研究报告帮助您的学生获得与文档进行研究和写报告所需的阅读和写作技能。学生接受逐步指导，以创建自己的研究报告。说明，活动，示例，视频，交互式和下载有助于学生获得新的写作策略和技能。您还可以从交互式白板上介绍此单位。
学生首先练习他们的总结技能。然后他们阅读了一个样本研究报告并回复了它。在那一点上，学生将进入自己的研究：
- 追守活动帮助学生选择与您当前的学习课程对齐的主题。他们还将学习如何查找有关其主题的打印和在线资源，从中收集信息，并创建引用。活动帮助学生练习他们的释义和引用技能。
- 写作活动帮助学生以有趣的方式开始报告并提供他们的重点（论文）陈述。学生开发中间段落，以各种细节为重点，引用信息来源。然后，他们创建结束段落，包装报告。学生甚至接受创建作品引用页面的指导。
- 修改活动帮助学生使用来自来源的事实证据来支持思想和意见。他们还学会通过转换连接想法。
- 编辑活动帮助学生检查他们的文本文本并完善其报告格式。
- 出版反思活动有助于学生创建他们报告的干净最终副本，并思考他们所学到的内容。