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写段落

写段落
三年级
4级
五年级
国际标准图书编号:
978-1-941660-70-6
12.95美元
学生访问:
写段落
老师访问:
教学技巧及答案
授权期限:
1年
座位:
35
额外的席位:
2.95美元

电话:1-800-261-0637
传真:262-763-2651
电子邮件:orders@thoughtfullearning.com
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写段落指导您的学生通过写作过程的主要模式:叙述,解释性,有说服力的(论点)。指导,活动,例子,互动,和下载帮助学生获得新的写作策略和技巧。你也可以在交互式白板上展示这个单元。

学生首先思考一个段落的三个部分:主题句、主体句和结尾句。之后,学生们尝试着根据不同的目的写自己的段落。

写作前的构思和写作

  • 叙述写作讲述一个真实或想象的故事。学生学习叙事性写作,阅读叙事性段落,并写出自己的例子。该单元指导他们选择主题,收集细节,并使用时间线来组织它们。
  • 说明或说明性写作解释或提供信息。学生学习解释性写作,阅读解释性段落,并创造自己的段落。这个单元帮助他们选择一个“如何做”的主题,并使用流程图来组织过程中的步骤。
  • 有说服力的或论辩写作试图说服读者对某一立场或观点。学生学习说服性写作,阅读说服性段落的样本,然后写自己的文章。本单元帮助学生提出一个观点,并完成一个思考该观点的理由表。

老师支持:

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标准的相关性:

国家标准提供了一种评估学生表现的方法。