![Writing Narrative Paragraphs 写作叙述段落](http://www.benedicti.com/sites/k12/files/styles/product_display_cover/public/productImages/cover/writingNarrativeParagraphs_preview.jpg?itok=RCd_iQAS)
写作叙述段落通过写作段落的过程来指导学生逐步逐步了解他们所拥有的经验。说明,活动,示例,交互和下载有助于学生获得新的写作策略和技能。您还可以从交互式白板上介绍此单位。
首先考虑他们最喜欢的回忆,比如他们想要在生活中重温或特殊日子的假期来热身。然后他们读了一个样本叙述段并回应阅读。之后,学生准备写自己的叙述段落:
- 追守活动帮助学生思考他们拥有的经验以及在这些经历中发生的人员,活动,行为和对话。
- 写作活动帮助学生撰写一个主题句,让读者的注意力,叙述事件的身体句子,以及将段落缩写的结束句子。
- 修改活动帮助学生在段落中检查时间顺序,并使用清单进行改进。
- 编辑活动帮助学生使用正确的单词并检查其他错误。
- 出版活动帮助学生创建其段落的干净最终副本,并反思他们所学到的内容。