写文学分析通过分析中学文学工作的过程来指导学生一步一步一步。学生可以将分析集中在任何故事元素上：情节，字符，设置，冲突或主题或这些组合。说明，活动，示例，交互和下载帮助学生学习分析文献的新技能。您还可以从交互式白板上介绍此单位。
第一个学生通过探索文学冲突来热身。然后他们阅读了关于小说的样本文学分析兼职印度人的绝对真实的日记。在响应样本分析后，学生将通过编写自己的文学分析的过程来逐步工作：
- 追守活动帮助学生选择文学的工作，专注于一个重要的故事元素，并收集有关它的关键细节。
- 写作活动帮助学生写一个开始抓住读者的兴趣，给出了标题和作者，并为分析提供了论文。其他活动有助于学生开展中间段落的主要观点，以支持论文，使用文献中的报价和其他证据。结束活动有助于学生若有所思地包装他们的分析。
- 修改活动帮助学生添加主题详细信息并完善他们的写作组织。学生还学会获得同行评审并使用清单来改进他们的分析。
- 编辑活动帮助学生使用具有相同形容词和介绍性元素的逗号，并学会从文献中呈现出警告的证据。编辑清单列出了学生纠正的常见错误。
- 出版活动帮助学生创建一个干净的分析副本，并反思他们所学到的内容。