写作比较 - 对比度散文通过创建一个关于两个主题的文章来指导学生一步一步一步，展示他们的相似之处和差异。学生选择学习的主题（语言艺术，社会研究，科学或数学）或个人兴趣。说明，活动，示例，交互和下载有助于学生研究他们的主题，并使用三种不同的组织模式来创建他们的散文。您可以从交互式白板上呈现此单位。
第一个学生通过集体激发自己和朋友之间的相似之处和差异来热身他们的思考。然后学生阅读样本比较 - 对比文章，了解零件如何一起工作。在回应样本文章后，学生逐步逐步通过他们自己的论文比较和对比的过程。
- 追守活动帮助学生选择两个有趣的主题来比较和对比。他们可以选择来自课程内容或个人兴趣的主题。然后学生研究他们的主题，审查各种来源和收集相似之处和差异。之后，他们写论文陈述，以重点思考主题。
- 写作活动帮助学生开发一个捕获读者兴趣的第一个草案，介绍了主题，并彻底比较和对比它们。学生学习开始，米德尔斯和结局的有效解释性战略，并通过另一名学生阅读样品文章。
- 修改活动帮助学生使用并行结构分析其主题。他们还学会使用有效的过渡来比较和对比。同行评审和修订清单帮助学生完成修订。
- 编辑活动帮助学生正确使用比较和最高级的修饰以及标点复合句。编辑清单指导学生纠正标点符号，大写，拼写，使用和语法。
- 出版活动鼓励学生与他人分享干净的最终副本，并反思他们所学到的内容。