焦点(K-2)

一天一天地提高社交和情商

焦点(K-2年级)是一个教学资源，包含10-15分钟的课程，帮助您的学生发展他们的社交和情商。(见疗效研究在伊利诺伊州和科罗拉多州。)学生们需要这种关键的智力形式来成功地驾驭他们在学校和以后的生活中遇到的挑战、人际关系和经历。焦点帮助您的学生做到以下几点:

• 提高他们的智力发展和学习成绩
• 提高他们对感情的认识、管理和表达
• 培养集中注意力的技能
• 减少欺凌和冲动行为
• 学习如何处理冲突和压力
• 提升自尊和自信
• 加强社交技巧
• 提高敏感度和同理心
• 建立自我反省和自我意识的技能
• 培养解决问题的能力
• 提高团队合作能力
• 提高社交和情商

是什么让焦点独特的吗?

课程是快速的(从10-15分钟)，并建立在日复一日。它们对你来说也很容易教，对你的学生来说也很有趣。学生们经常开始要求上课，因为这有助于他们感到更平静和控制。

• 课程满足了所有三个层次的大脑需求:(1)脑干=安全;(2)边缘系统=情绪和动机;(3)皮层=思考。
• 每节课都以背景信息开始，并提供一个你可以遵循的脚本，如果你喜欢，你也可以意译。
• 许多课程都与阅读、写作和21世纪技能的发展密切相关。

焦点有三个主要部分:

• 第1部分满足脑干的需求:在教室中创造安全、保障和联系
• 第2部分满足边缘系统的需要:识别和表达情绪
• 第3部分满足大脑皮层的需要:集中、管理和控制情绪以支持和增强学习

如何焦点改变你的教室吗?

你如何使用来自的SEL策略焦点？

老师们是怎么想的焦点社会性学习吗?

等不及要在我的教室里用这个了!

★★★★

“我很兴奋能在即将到来的新学年使用它!”我已经读过了最初几周的书，到目前为止还不错;有些活动我不会做，但你可以选择最适合你的。”

佩奇公园

我是这个节目的忠实粉丝

“焦点这本书为我的职业生涯开启了一个全新的理解层次。社交/情感学习的概念对我来说并不新鲜，但我总是抽象地理解它。这本书给了我和我的学生具体的工具来使用，并解释了它们为什么和如何工作。这不仅让我能更好地与情感上有困难的学生相处，还让我更好地了解自己以及自己在课堂内外的反应。它是21世纪课堂上的一个重要工具。”

“使用焦点这本书让我了解了我的学生们的情感生活，在那之前我几乎无法理解。虽然我只使用了半年，但我看到学生们能够冷静下来，以以前无法理解的方式满足自己的需求。在一个看似不可能的情况下，焦点让我知道我可以把精力集中在哪里，为年轻人的生活带来积极的改变。”

- b。Jacobson，五年级老师

当遇到困难时，可以作为参考

“学生们喜欢参与和思考的非常简单的计划。这些课程的布置太棒了。孩子们非常喜欢这些课程，并要求他们上课。这给了他们一个工具，当事情变得艰难时，他们可以参考。所有人都可以使用这些策略，包括成年人。”

- m。路德维希，四年级老师

这是我见过的最好的

”焦点是一个以大脑为基础的资源，快速，日常课程，开发学生和教师的社会和情绪智能，每天只需几分钟。无论你是语言艺术、数学还是社会研究的老师，这些课程都是可行且有趣的。我看过很多社会和情感学习资源焦点是我见过的最好的作品之一。我强烈推荐这个宝贵的资源!”

罗莎琳德怀斯曼
的作者蜂王和wannabe
的基础坏女孩