在焦点（3-5）

一天一天，改善社会和情商

焦点（3-5级）是一个充满10-15分钟的教学资源，帮助您的学生培养社交和情绪智力。（看疗效研究在伊利诺伊州和科罗拉多州。）学生需要这种批评形式的智力，以成功地驾驭他们在整个学校和后期遇到的挑战，人际关系和经验。焦点帮助您的学生执行以下操作：

• 提高他们的智力发展和学术成绩
• 提升他们的意识，管理和表达感受
• 发展重点和注意力技巧
• 减少欺凌和冲动行为
• 学习如何应对冲突和压力
• 提升自尊和信心
• 加强社交技巧
• 增加敏感性和同理心
• 建立自我反思和自我意识技能
• 制定解决问题的技巧
• 提高团队合作能力
• 增加社会和情绪智力

是什么使得焦点独特的？

课程快速（从10-15分钟开始），并在前一天在前一天建立。它们也很容易为您的学生提供教导和乐趣。学生经常开始要求课程，因为他们帮助他们感到更加平静和控制。

• 课程满足所有三种脑的需求：（1）脑干=安全;（2）肢体系统=情绪和动机;（3）Cortex =思考。
• 每个课程都始于背景信息，并提供您可以遵循的脚本，但如果您愿意，您也可以释放。
• 许多课程融入了阅读，写作和21世纪技能的发展。

焦点有三个主要部分：

• 第1部分满足脑干的需求:在教室中创造安全、保障和联系
• 第2部分满足肢体系统的需求：识别和表达情绪
• 第3部分满足皮质的需求：重点，管理和利用情绪来支持和加强学习

为什么使用焦点还是

你看到了什么变化？

如何焦点帮助您教导社交和情感学习？

我见过的最好的一个

“焦点是一个以大脑为基础的资源，快速，日常课程，开发学生和教师的社会和情绪智能，每天只需几分钟。无论你是语言艺术、数学还是社会研究的老师，这些课程都是可行且有趣的。我看过很多社会和情感学习资源焦点是我见过的最好的。我强烈推荐这个有价值的资源！“

-rosalind wiseman.
作者皇后蜜蜂和崇拜者
基础意思是女孩

我是这个计划的真正粉丝

“这焦点这本书为我的职业生涯开启了一个全新的理解层次。社交/情感学习的概念对我来说并不新鲜，但我总是抽象地理解它。这本书给了我和我的学生具体的工具来使用，并解释了它们为什么和如何工作。这不仅让我能更好地与情感上有困难的学生相处，也让我更好地了解自己以及自己在课堂内外的反应。它是21世纪课堂上的一个重要工具。”

“使用焦点书给了我进入我学生的情感生活的方式，这是我几乎无法理解的那一点。尽管我只使用了半年，但我看到学生能够平静自己，并以先前难以理解的方式解决他们的需求。在似乎是一个不可能的情况，焦点向我展示了我能够集中精力，以创造年轻人的生活积极变化。“

- b。Jacobson，五年级老师

当较粗糙的工具时要提到的工具

“非常容易计划学生喜欢与之参与并思考。课程的布局很棒。孩子们充分享受了课程并要求他们。它给了他们一个工具，以便粗糙。所有的策略都可以获得所有，包括成年人。“

-m。Ludwig，4年级老师