CCSS.ELA-LITERACY.W.5.5
在同伴和成年人的指导和支持下,根据需要,通过计划、修改、编辑、重写或尝试新的方法来发展和加强写作。(在这里,为惯例编辑需要证明自己掌握了1-3级到5级的语言标准。)
使用预写作活动和查询工具来产生想法、组织信息、指导写作和回答问题。
在同伴和成年人的指导和支持下,根据需要,通过计划、修改、编辑、重写或尝试新的方法来发展和加强写作。(在这里,为惯例编辑需要证明自己掌握了1-3级到5级的语言标准。)
通过建立情境和介绍叙述者和/或角色来引导读者;组织一个自然展开的事件序列。