LA 3.1.5

根据三年级阅读和内容，确定或澄清不认识和多重意思的单词和短语的意思，灵活选择策略。

确定在文本中使用的单词和短语的意思，区分字面语言和非字面语言。

确定文章中与三级主题或主题领域相关的一般学术和领域特定词汇和短语的含义。

阅读时要准确、流畅，以支持理解。