Minilesson
1 .写一个“展示”段落
![厄瓜多尔,一群男人和女人,在向导的带领下,在白浪中漂流"title=](http://www.benedicti.com/sites/k12/files/minilesson/images/shutterstock_97187492.jpg)
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当你用“展示”而不是“讲述”来写作时,你使用了感官细节,让读者能够亲眼看到、听到、闻到、品尝和触摸体验。阅读下面的段落。然后检查感官图,看看让这个描述生动的细节。
显示段落
当我们的木筏朝河中落水处漂去时,隆隆声越来越大。空气湿润了,有晨露的味道。在我们前面,铜水从沸水急转直下,在参差不齐的山崖之间划出一条弯弯曲曲的道路。我的嘴因恐惧而发干。“等等,每个人!”我叫道。
感官细节
视线 |
声音 |
气味 |
味道 |
触摸 |
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铜水 弯曲的河 锯齿状的悬崖 |
隆隆作响 沸腾 “等等,每个人!” |
晨露 |
唐的恐惧 |
摆动筏 潮湿的空气 口干 |
轮到你创建你自己的感官图表,填满你周围环境的感官细节。(你也可以下载感官图表模板并填写。)然后用这些感官细节写一篇文章来描述你周围的环境。