Minilesson
发现叙事策略
![男孩在结霜的窗户上写名字的插图"title=](http://www.benedicti.com/sites/k12/files/minilesson/images/personalNarrative.jpg)
©Thoughtful Learning 2015
个人叙述是关于你自己经历的真实故事。如果你知道怎么写,写起来也会很有趣。一种学习方法是和同学一起阅读个人叙述,互相提问,讨论作者使用的策略。之后,你就可以开始写自己的个人故事了。
轮到你和同学或一群同学一起阅读这篇个人故事。(你也可以看看其他的个人故事)。然后回答以下问题:
- 我喜欢这个故事的什么地方?为什么?
- 我对这个故事有什么疑问吗?
- 作者如何开始这个故事?作者是如何完成这个故事的?
- 作者如何使用描述?
- 作者如何使用对话?
- 作者是如何表现动作的?
- 在我的个人叙述中,我可以使用哪些策略?
当你和你的伴侣讨论完这些问题后,发展你自己的个人叙述。试着在你的写作中使用这些策略。然后和你的搭档交换叙述,阅读彼此的作品,讨论使用相同问题的作品。
样品个人叙述
当我被老爸的摩托车烫伤的时候
当我要出去的时候,我有点紧张,因为我要骑我爸爸的摩托车。
“来吧。起来,”爸爸高兴地说。
“好吧,”我回答。但就在我上车的时候,我被一根管子烫伤了!
“噢!”我大叫着,开始哭了起来。
“你没事吧?”妈妈问。
“不,”我回答。
“过来,”妈妈说。“让我们看看烧伤情况。还好,不过我觉得你现在不应该出去兜风。”
我很高兴妈妈这么说。
“哎呀,快来吧。一旦我们开始,就不会有什么伤害了。”
然后他把我抱起来,放在摩托车的座位上。
“爸爸,我不确定我想去!”我说。
“胡说。会很有趣的,”爸爸说。我们起飞。
我不得不承认,在旅途中,我开始笑起来。我的灼烧已经不疼了。我一点也不紧张,而且骑得很好。
我很高兴我爸说服我上了摩托车。如果他没有,我可能永远也不会再上那辆车了。从那天起,我知道我永远不会放弃后,我受伤了。我会再试一次。