简单句和复合句的写作
一个简单的句子只表达一个完整的想法。它可以包括多个主语、动词或短语。
雷蒙做午饭。
他打开盖子,搅拌通心粉。
一行写太多的简单句子会使文章听起来不连贯。你可以把两个或两个以上的简单句组合成一个句子并列复合句用逗号和并列连接词(And, but, or, nor, for, so, yet).
他想打开电扇,但他很忙。
你也可以用分号把两个简单句连接成一个复合句。
蒸汽从锅里冒出来;厨房感觉就像桑拿房。
识别句子类型。
仔细阅读每个句子。用标签年代如果它是简单的C如果是化合物。把这个复印一份谷歌文档.
- Ramón打开炉子的刻度盘。
年代
- 汗水从他的额头涌出。
年代
- 他擅长烹饪,通心粉和奶酪是他的特色菜之一。
C
- 面条在沸水中变软;它们差不多要吃了。
C
- Ramón的姐姐认为他的烤箱手套看起来很傻,但它们保护了他的手。
C
- Ramón关了火,拿起一个过滤器把水和面条分开。
年代
- 面条准备好了,Ramón加入了奶酪、牛奶和黄油。
C
- Ramón和他的妹妹坐在桌子旁狼吞虎咽地吃午饭。
年代
- Ramón擦了擦他额头上的汗水,他妹妹擦了擦盘子。
C
- 他们俩都准备离开闷热的厨房,回到外面。
年代
创建复合句子。
用逗号和并列连词组合这两个简单句(And, but, or, nor, for, so, yet).把这个复印一份谷歌文档.
- 艾玛为校报撰稿。她采访了很多人。
(答案可能有所不同)。艾玛为校报撰稿,所以她采访了很多人。
- 阿莉娅是新的学生会主席。这是她第一次接受采访。
(答案会有所不同)。阿莉娅是新任学生会主席,这是她第一次面试。
- 艾玛友好地与阿利亚握手致意。阿莉娅仍然感到紧张。
(答案会有所不同)。艾玛友好地和阿莉娅握手,但阿莉娅还是感到紧张。
- 艾玛问学校的才艺表演。许多学生正在谈论这个想法。
(答案会有所不同)。艾玛询问学校才艺表演,因为很多学生都在谈论这个想法。
- 阿利亚喜欢这个主意。她会把它列入下次学生会会议的议程。
(答案会有所不同)。阿利亚很喜欢这个主意,她会把它加入到下次学生会会议的议程中。
- 组织这次活动需要很多工作。阿利亚敦促学生成立一个计划委员会。
(答案会有所不同)。组织这个活动需要很多工作,所以阿利亚敦促学生成立一个计划委员会。
- 艾玛对参加才艺表演的可能性感到兴奋。它可以为报纸带来许多精彩的故事和照片。
(答案会有所不同)。艾玛对举办才艺表演的可能性感到兴奋,因为它可以为报纸带来许多精彩的故事和照片。
- 姑娘们可以再见一次面。他们可以在网上进行下一次采访。
(答案会有所不同)。女孩们可以见面进行另一次面对面的面试,或者她们可以在网上进行下一次面试。
使用简单句和复合句。
回应任何一个写作提示:
- 写一个关于烹饪冒险或不幸的真实或虚构的故事。
- 假设你是一名报社记者。写一篇文章,描述在学校才艺表演中发生的事情。
将至少两个简单句组合成复合句,可以提高写作的流畅性。