修改按重要性排序

在一篇有说服力的文章中组织支持理由的最好方法是什么?在大多数情况下，你应该引出你最好的理由。这样可以让读者清楚地记住你最强的观点。《迷失在人群中》这篇文章的作者组织了他的思想，使最重要的原因出现在最后。

的意见

拥挤的走廊、自助餐厅和教室让教学和学习变得非常困难。

支持的原因

• 过于拥挤的宿舍给学生们带来了麻烦。

• 学校的自助餐厅也会让人分心。

• 学生在拥挤的教室里受的苦最多。

注意:过渡词和短语可以帮助你表明重要性的顺序。当你修改的时候，寻找机会添加过渡来显示你的想法之间的关系。

1. 观点：
   我们学校需要自动售货机，可提供果汁和电力饮品。

   支持原因：

   • 增加自动售货机将大大提高学生士气。
     2
   • 自动售货机会减少迟到，因为学生不必在商店停下来。
     1
   • 不能喝牛奶的学生也有其他选择。
     3.
2. 观点：
   学生不应该在学校使用手机。

   支持原因：

   • 呼叫可能会破坏类。

     3.

   • 他们可能会导致故意破坏。

     1

   • 短信、应用程序和游戏等干扰因素会让用户无法学习。

     2

3. 观点：
   体育课程应专注于身体健康和调理。

   支持原因：

   • 学生们需要练习健康生活和健身。

     3.

   • P.E.课程现在几乎没有意义。

     2

   • 不是所有的学生都喜欢团队运动。

     1

4. 观点：
   我们需要整个城市的自行车道。

   支持原因：

   • 城市街道已经忙于汽车交通。

     1

   • 自行车道使使用自行车更安全。

     3.

   • 自行车道可以增加自行车的使用量，这对环境有好处。

     2

5. 观点：
   社区服务促进良好的公民意识。

   支持原因：

   • 社区服务向学生展示他们的城市是如何运作的。

     2

   • 它向各种人，地方和问题介绍了它们。

     1

   • 这让他们准备好面对现实世界。

     3.

6. 观点：
   每天上学应该从20分钟的默读开始。

   支持原因：

   • 随着日常阅读，学生开始享受更多书籍。

     2

   • 日常阅读有助于提高学生的阅读技能。

     3.

   • 它让学生准备学习当天。

     1

修改考虑的反对

当你在一篇有说服力的文章中回答一个反对意见时，你应该以公平、有逻辑性和礼貌的方式来回答。《迷失在人群中》的第五段坦率地承认，修复人满为患的学校可能需要花钱。但作者也表示，最初的成本将在未来惠及当地经济。

公平

不公平的

公平

修改有同伴回应

修改在行动

当你修改时，你要添加、删除、重写和重新安排你的写作，使它更清晰。这是对一个学生论文的修改。

• 修订前的段落

  

• 为了公平起见，修改了对反对意见的回应，并增加了过渡。

  

• 段后修改

  

的想法