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教师提示和答案

修改个人叙述

在你完成了个人叙述的第一稿后,在开始修改之前先休息一下。你需要用一个全新的视角来看待你的作品,因为当你修改的时候,你的想法、组织和声音都会有很大的改进。

修改用Show代替Tell

研究下面的两篇文章。“之前”一节只解释了动作,告诉关于它。“之后”段落使用动作、对话、个人情感和细节来发展动作,显示它。第二段读起来有趣多了。

之前(只解释动作)

当我还小的时候,有一次我准备骑我爸爸的摩托车。就在我上车的时候,我被自行车烫伤了!真的很疼,我哭了起来。我妈妈检查了烧伤。我不想骑摩托车回去,但我爸爸还是带我去了。

之后(以对话和个人情感发展行动)

当我还小的时候,我最喜欢做的事情之一就是骑我爸爸的摩托车。这对我来说总是很有趣。

“来吧。起来,”爸爸高兴地说。

“好吧,”我回答。但就在我上车的时候,我被一根加速管烫伤了!

“噢!”我大叫着,开始哭了起来。

“你没事吧?”妈妈问。

“不,”我回答。

“过来,”妈妈说。“让我们看看烧伤情况。这是漂亮的红色。我觉得她不应该骑摩托车去兜风。”

我很高兴她说了那些话。

“哎呀,快来吧。她已经很痛苦了,但这不会让她更痛苦,”爸爸说。我开始非常生气。我当时才五岁。我伤害了!我为什么要骑摩托车?

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