修订小说评论
好的，所以你已经完成了你的初稿。做得好！你应该接下来怎么办？首先，将其放在一段时间内。当你回到它时，你将能够用新鲜的眼睛阅读它。为什么这是重要的？它将帮助您认识需要改进的区域。这是修改的目的 - 使您的想法更强大，更容易遵循。此页面上的改进策略将帮助您添加，切割和重新排列您已经完成的写作。
修改引用的证据
引用书中的具体细节可以帮助您解释字符，冲突和主题。你可以制定一般的想法（紫色的)，通过增加不同类型的具体证据(绿色）。
- 对话是一个角色说的。
- 原因回答问题为什么？
- 行动是一个角色的东西。
- 例子提供某些特定的东西。
马蒂对他的家人撒谎感到很内疚。他说，“有趣的是人们如何导致另一个人，在你知道它之前，你的一生都可以是谎言。”
马丁感到难过。他抓住了贾德踢Shiloh。
露西想要她自己的空间。她建造一个墙壁来分开她的共用卧室。
露西与一些中国海关感到不安。她不喜欢传统的中国食物，如章鱼和青蛙。
教学提示
在地区和国家考试中，预计学生将引用文本的证据。使用此页面作为实践。
- 大意:
（答案会不一样。）
具体证据：（答案会不一样。）
- 大意:
（答案会不一样。）
具体证据：（答案会不一样。）
修改释义和报价
每当你用自己的写作中使用别人的书中的想法，你需要释义或引用这些想法。释义是指用你自己的话写下想法。引用的意思是引用书中的单词，并加上引号。请阅读下面的文章露西吴的长城以及跟随它的样本释义和报价。
有时候，我的生活中的一部分就没有意义。就像有一群女性一样艾毅，这意味着阿姨，当我很少时，我以为我的妈妈有很多姐妹。但他们不是我真正的阿姨，他们只是我妈妈的朋友。
释义
露西被一些中国习俗混淆，例如为什么她指的是她母亲的朋友作为阿姨。
报价
当您使用书中的确切单词时，您需要将引号放在这些单词周围。如果报价后跟逗号或句点，请将标点符号放在结束引号内。
在露西吴的长城露西说，“我生命中的中国部分有时候没有意义。”
教学提示
学生应该比引用它们更频繁地释放想法。报价应该选择性地使用;使用它们的最佳时间是当作者或角色的话语是如此重要的是，释义不会司法。
长颈鹿人的格伦达
通过Leslie字段
格伦达喜欢闲逛。字面上地。每一个凹槽，她挂在猴子酒吧，直到孩子们咆哮着她。然后她会从秋千的侧面撑起。
- 释义这段话：
（答案会有所不同。）在“长颈鹿的Glenda”中，Glenda很长一段时间挂在游乐场设备上。
- 从文章中引用一行或几行:
（答案会有所不同。）领域说，“格伦达喜欢闲逛。字面上地。”
修改与同伴响应
修改在行动中
修改后，您添加，删除，重写和重新排列您的写作以使其更清晰。以下是关于书籍审查的一些修订露西吴的长城。
修订前的段落
添加引号以指示书中的直接单词。将一般细节更改为更具体的细节，并引用新的证据来详细说明一个想法。
修订后段落
发展你的想法
- 我命名这本书和作者吗？
- 我分享有关主角的信息吗？
- 我分享有关冲突的信息吗？
- 我是否识别并解释了书中的主题？
- 我是否引用证据来支持一般观点?
- 我是否正确地解释并引用想法？
构建你的想法
- 带领句子命名是否标题并预览本书？
- 开始段落是否预览了这本书的内容？
- 中间段落讲述人物，冲突和主题吗？
- 最后一段给出了我的建议吗?