修改Comparison-Contrast论文
起草完成!你已经从不知道要写什么变成了一篇完整的文章。恭喜你!作者经常发现预写和起草是最具挑战性的步骤,因为他们必须从一张白纸开始。现在你已经有了一整页或者更多,所以从这里开始的工作应该会更容易。
即便如此,其他作家也讨厌修改和编辑。他们觉得自己有一篇论文,应该完成。而且,他们不知道如何做重大的改进(修订),更不用说具体的修正(编辑)。如果你是这些作家中的一员,不要绝望。本节课和下节课的活动将指导你。
修改平行结构
平行结构意思是用相同的语法形式表达相同的观点。如果你有一个段落定义和解释一个主题,你应该有一个段落定义和解释另一个主题。如果你有一个句子对一个主题提出一个比较点,你应该用一个句子对另一个主题提出相同的比较点。平行结构甚至可以降低到使用短语或单词的水平。
你可以把平行结构想象成跷跷板。一方的想法需要平衡另一方的想法。跷跷板的支点经常是这个词,但是,或或.
平行的词
马丁·路德·金。和马尔科姆·艾克斯同意种族主义的原因和不公正。
不平行的话
马丁·路德·金。和《致基层民众的信息》对种族主义的起因表示赞同和人们没有得到正义。
这个平行的例子把名字和名字、名词和名词配对起来。语法形式告诉读者这些观点是平等的。这个不平行的例子把名字和演讲标题配对,把名词和从句配对。语法形式的变化让读者感到困惑。
平行的条款
患有阿斯伯格综合症的人有轻微的残疾和很强的智力天赋,但有学者综合症的人有严重的残疾和“天才岛”。
非平行的条款
患有阿斯伯格综合症的人有轻微的残疾和很强的智力天赋,但当一个学者有不可思议的天赋时。
并列的例句把两个独立从句(完整句)连在一起,每个句子都使用相同的结构(“People with…有…结合……”)。非平行例子将独立子句与从属子句配对(不完整思想),从而造成混淆。当一个学者有不可思议的天赋时会发生什么?
当你把三个或更多的想法与一个和或或在美国,每个概念都必须有相同的语法结构,才能形成平行系列。
平行系列
这些“天才岛”包括日历计算、音乐模仿、和异常清晰的记忆。
非平行系列
这些“天才岛”包括日历计算、音乐模仿、和他们可以凭记忆画出复杂的地图。
平行连词连接三个名词,每个名词都有一个修饰语。非平行序列以相同的模式开始,但转移到一个独立子句。这个系列很混乱,语法上也不正确。
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我希望我能听到马丁·路德·金的演讲或 马尔科姆X。 “给草根的信息”
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马丁·路德·金呼吁所有人在和平、公正、和 爱 我们应该在爱中生活在一起.
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马尔科姆·艾克斯呼吁革命和 流血事件 血腥的.
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金试图站在那些无所事事的人中间和 那些相信黑人民族主义的人 他们是黑人民族主义者.
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金梦想有一天,人们不再以肤色来评判他人但 他们性格的内容 他们的性格内容是根据他们的性格来判断的.
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两个阿斯伯格综合症和 学者症候群 学者是具有挑战性的。
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亚斯伯格综合症患者通常擅长数学,科学,或 历史 他们对历史感兴趣.
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患有阿斯伯格综合症的人有轻微的社交障碍和 高智商 很聪明.
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有学者综合症的人有严重的障碍但 神奇的能力 令人惊异的.
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并非所有自闭症患者都有学者能力,和 并非所有具有学者能力的人都患有自闭症 并不是所有人都有学者的能力.
平行结构的复习。
重读你的文章,密切注意你用来表达观点的语法结构。确保相同的想法有相同的语法结构。根据需要重写部分。
修改以提高转换
过渡词和短语也可以帮助你进行比较和对比。这些词代表了你在某一特定时刻所表达的思想。
比较
也
另一种方式
作为
以及
这两个
每一个
同样地
以相似的方式
就像
就像
同样的
就像
的一种方法
类似的
也
太
对比
虽然
但
相比之下
相反
尽管
然而
不
另一方面
其他
否则
而
仍然
不像
而
而
然而,
当然,你可能做的不仅仅是比较和对比。这两篇示例文章还探讨了原因和结果,指出了时间(时间顺序),并提示了额外的信息。你可以用其他的过渡词和短语。
原因和影响
后
作为
作为一个结果
只要
因为
由于
从那
考虑到
如果……然后
以防
为了
由于
前提是
自
以
这
随后
当
每当
而
年表
关于
后
一旦
在
之前
在
最后
第一个
最后
晚些时候
与此同时
下一个
第二个
很快
然后
开始
今天
明天
直到
昨天
额外的信息
另外
再一次
随着
也
和
另一个
也
除了
最后
例如
例如
除了
此外
下一个
其他
事实上
修改转换。
重读你的草稿,标出缺乏流畅感的地方。决定你要呈现的信息类型(比较/对比、原因/结果、时间顺序或其他信息),并尝试使用能够改善流程的转换。如果没有转换工作,考虑将细节移到一个更符合逻辑的位置,或者完全删除它。
教学技巧
除了改善流程,过渡还帮助学生关注他们所分享的细节类型。在特定的情况下,决定什么过渡是有效的,需要学生分析他们为什么要分享特定的信息。通过这种方式,过渡教授在写作中分析目的的元认知技能。
修改有同伴回应
修改在行动
当你修改时,你要添加、删除、重写和重新安排你的写作,使它更清晰。以下是对《两条自由之路》的一些修改。
- 文章是否围绕两个有趣的话题,展示它们的异同?
- 文章是否包含了各种有效的细节:定义、例子、解释、轶事、引语等等?
- 细节是否组织得很好,是否有显示共享细节类型的过渡?
- 声音是否与读者联系在一起,并表现出对主题的真正兴趣?
- 名词是特定的,动词是主动的,修饰语是生动的吗?
- 句子是否流畅,长度和开头是否不同?
- 通过对这两个主题的分析,读者是否感到受到了启发?