书签

注册或登录使用书签功能。

教师提示和答案

为推广论文进行前期写作

预写是你写一篇文章来促进你的事业的第一步。这些写作前的活动将帮助你选择一个主题,形成一个观点陈述,并在你开始写第一稿之前收集和组织你的理由和细节。

写作前的构思选择主题

你的说服性文章的主题应该是一个有价值的事业。例如,假设学校乐队需要更多的乐器。在这种情况下,一个有价值的事业将是弄清楚如何为乐队获得更多的乐器。

头脑风暴的话题。

在表格的每个类别下,记下你强烈支持的有价值的事业。每个类别下都会出现一个示例主题。把这个复印一份谷歌文档或者下载一个字模板

动物

环境

社区

体育

学校

偷猎






干净的水






社区剧院






新设备






乐队乐器






动物

偷猎

环境

干净的水

社区

社区剧院

体育

新设备

学校

乐队乐器

选择一个原因。

考虑你可能选择的推广事业。问问你自己:我对每个原因的感受有多强烈?我为什么支持它?我的理由能说服其他人也支持这项事业吗?然后选择一个写作的理由。

我要写的原因是…

(答案会有所不同)。

写作前的构思研究你的主题

你可以通过探索你的想法和感受来开始研究你的事业。你还应该想出令人信服的理由来说服别人支持这项事业。

探索你的主题。

回答以下关于你想推动的事业的问题。把这个复印一份谷歌文档或者下载一个字模板

  1. 为什么事业对我很重要?

    (答案会有所不同)。

  2. 支持这项事业会有什么不同?

    (答案会有所不同)。

  3. 我已经知道什么了?

    (答案会有所不同)。

  4. 我能给别人什么理由来支持这个事业?(列出三个原因。)

    (答案会有所不同)。

    (答案会有所不同)。

    (答案会有所不同)。

  5. 我还需要知道什么?

    (答案会有所不同)。

  6. 我在哪里可以找到更多关于我的主题?(三个地方列表。)

    (答案会有所不同)。

    (答案会有所不同)。

    (答案会有所不同)。

进行研究。

探索你上面列出的三个资源,以及你能找到的其他有用的资源,找到更多关于你的主题的信息。把你发现的信息和找到信息的地方记下来。

写作前的构思创建一个意见陈述

你的晋升文章应该清楚地陈述你的观点。记住观点和事实是不同的。事实可以被证明是真的或假的。

学生需要能够在乐队演奏的乐器。

(这个事实很明显,因为乐队是由演奏乐器的学生组成的。)

家长和朋友应该把不用的乐器捐给我们的乐队。

(这个观点不能被直接证明,但可以有令人信服的理由来支持。)

整理观点和事实。

阅读每个句子,并通过写作来识别它“意见”“事实”在它后面的空间里。把这个复印一份谷歌文档或者下载一个字模板

  1. 大熊猫是濒临灭绝的物种。

    事实

  2. 更多的动物需要濒危物种保护。

    的意见

  3. 一些学校的自助餐厅提供早餐和午餐。

    事实

  4. 所有学校的自助餐厅应该提供早餐和午餐。

    的意见

  5. 《指环王》《三部曲》是最好的小说改编电影之一。

    的意见

  6. 《指环王》三部曲的背景是中土世界。

    事实

创建一个意见陈述。

回顾创建有效的公式意见声明.然后为你想要促进的事业写一份意见声明。把这个复印一份谷歌文档或者下载一个字模板

主题

+

的意见

意见声明

乐队乐器

捐赠未使用(但可用)的

家长和社区成员如果有未使用但可用的乐队乐器,应将其捐赠给学校乐队计划。

  1. 你的主题是什么?

    (答案会有所不同)。

  2. 你对这个话题有什么看法?

    (答案会有所不同)。

  3. 创建一个观点陈述,命名你的主题并提供你的观点。

    (答案会有所不同)。

写作前的构思概述你的论点

在你写完你的观点陈述之后,你应该列出支持它的理由。每个主要的理由都可以成为文章主体段落的重点。综合起来,意见陈述和理由构成了你的初稿的大纲。

意见声明

家长和社区成员如果有未使用但可用的乐队乐器,应将其捐赠给学校乐队计划。

原因1

想加入乐队的学生比负担得起租或买乐器的学生多。

原因2

仪器放在壁橱里积灰尘对任何人都没有好处。

原因3

乐队教授专注、团队合作、倾听、数学和音乐。

理由4

捐赠二手乐器要比让筹款人去买新乐器好得多。

概述你的论点。

写下你的观点陈述,然后按照你认为最好的顺序列出支持理由(从最重要到最不重要,从最不重要到最重要,或合乎逻辑)。把这个复印一份谷歌文档或者下载一个字模板

  1. 意见声明

    (答案会有所不同)。

  2. 原因1

    (答案会有所不同)。

  3. 原因2

    (答案会有所不同)。

  4. 原因3

    (答案会有所不同)。

  5. 理由4

    (答案会有所不同)。

©2021 Thoughtful Learning。复制是允许的。

www.benedicti.com