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教师提示和答案

编辑研究报告

修改报告后,您需要编辑它以纠正任何剩余错误。您将密切关注句子,标点符号,大写,语法,使用和拼写。以下活动将帮助您编辑研究报告。

编辑文本文本

在句子结束时始终将文本引用放入括号中,但结束标点符号。在直接报价中,引文来了关闭引号但是结束标点符号。

  • 正确的:骑祝她的使命的科学部分更多关注(Hurwitz 28)。

  • 不正确:骑祝她的使命的科学部分更多关注。(Hurwitz 28)

  • 正确的:“她激发了一代年轻女孩,以达到星星“(Macy 5)。

  • 不正确:“她激发了一代年轻女孩,以达到星星(梅西5)。“

正确的速度来源。

将引用在每个句子中的正确位置插入。提供了一个示例。制作它的副本谷歌文档或下载A.Word模板

  1. Thurgood Marshall改变了民权运动的过程。(史密斯18)
  2. Thurgood Marshall改变了民权运动的过程(史密斯18)。

  3. 马歇尔相信所有人的正义。(史密斯24)
  4. 马歇尔相信所有人的正义(史密斯24)。

  5. “每天我们都生活在朱古德马歇尔司法的遗产中。”(费尔德曼45)
  6. “每天我们都生活在瑟古德马歇尔司法的遗产中”(费尔德曼45)。

  7. 在年级学校,他不得不记住宪法作为对斗争的惩罚。(“传”)
  8. 在年级学校,他不得不记住宪法作为对offof的惩罚(“传记”)。

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