LAFS.910.SL.1.1

对不同的观点做出深思熟虑的回应，总结同意和不同意的观点，当有必要时，限定或证明他们自己的观点和理解，并根据所提出的证据和推理建立新的联系。

通过提出和回答与当前讨论更广泛的主题或更大的想法相关的问题来推动对话;积极邀请他人参与讨论;澄清、验证或挑战观点和结论。

与同事合作，为大学讨论和决策制定规则(例如，非正式的共识，对关键问题进行投票，提出不同的观点)，明确的目标和截止日期，以及必要的个人角色。

在准备好、阅读和研究学习材料后参加讨论;通过参考相关文本和其他研究的证据，明确地利用这种准备，以激发深思熟虑的、合理的思想交流。

发起和有效地参与一系列合作讨论(一对一、小组和老师领导)，与不同的伙伴就9-10年级的主题、文本和问题进行讨论，建立在别人的观点之上，并清晰而有说服力地表达自己的观点。