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有效地在一系列协作讨论(一对一,一对一,团体和教师领导),在7年级主题,文本和问题上,在别人的想法中建立各种合作伙伴,并清楚地表达自己。
一种。来洽谈准备,在研究中进行阅读或研究;通过参考关于主题,文本或问题的证据明确地借鉴探索并反思正在讨论的想法。
湾遵循合议讨论规则,跟踪对特定目标和截止日期的进展,并根据需要定义个体角色。
C。提出阐述和回应他人的问题和评论的问题,并根据相关的意见和意见,根据需要将讨论带回主题。
天。确认其他人表达的新信息,并在保证时修改自己的视图。

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