LAFS.3.L.3.4

根据三年级阅读和内容，确定或澄清不认识和多重意思的单词和短语的意思，灵活选择策略。
使用句子层次的上下文作为线索，了解一个词或短语的意思。
当一个已知词缀加在一个已知单词上时(如:agreeable/disagreeable, comfortable/ comfortable, care/careless, heat/preheat)，确定生词的意思。
c.使用一个已知的词根作为线索，了解一个不知道的同根词的意思(例如，company, companion)。
d.使用词汇表或入门词典，包括印刷版和电子版，以确定或澄清关键词和短语的准确含义。