周
2
一个
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一个
主题:
大脑和神经系统
大脑和神经系统
一天的重点:
了解大脑
了解大脑
背景知识:
教你的学生一些基本的信息，他们的大脑和他们如何工作将帮助他们理解自己的情绪和思想。我们关注的是大脑的三个主要区域用动物的名字来帮助学生记住他们所做的事情。
大脑的底部连接着脊髓的顶部，被称为脑干。它关注的是生存。它的工作是让人活着。直到感觉安全了，大脑的其他部分才会努力工作。我们称之为大脑的“蜥蜴部分”。
大脑的中部是边缘系统。这组神经元和腺体处理我们的感觉。我们称它为大脑的“狗的部分”，因为它可以是快乐、悲伤、受伤、生气等等。注意，它在其他两个部分之间。这意味着，如果情绪过于强烈，就会阻碍清晰的思考。
大脑的顶部是大脑皮层。它帮助我们思考和反思。我们称它为大脑的“猫头鹰部分”，以帮助学生记住它的功能。
我们将在这周和这一年里回到这些大脑部分和它们的功能。
当天活动:
- 今天我们将重点学习大脑。
- (显示了解大脑.）
- 我们的大脑在我们的大脑内部。他们有三个重要的领域。
- (指着脑干。)第一个区域是脑干，它的工作是帮助我们保持安全，保持身体正常工作。当我们感到不安全时，它会告诉我们。我们大脑的这一部分就像蜥蜴，所以从现在开始，我们把它叫做大脑的“蜥蜴”部分。蜥蜴非常擅长做任何它们需要做的事来获得安全感和生存。
- (接下来，指向大脑边缘区域。)这个区域是边缘系统。大脑的这一部分产生我们的情绪，比如当我们感到高兴或悲伤时。情绪可以帮助我们明智地行事和对待他人。我们大脑的这部分就像一只狗，所以从现在开始，我们将把这部分叫做我们大脑的“狗”部分。狗能感受到快乐、悲伤、恐惧、愤怒、伤害和爱。
- (最后，指向大脑皮层。)这是大脑皮层。我们用大脑的这一部分来思考和学习。大脑皮层帮助我们在行动之前停下来思考——这是明智和聪明的。我们大脑的这部分就像猫头鹰，所以从现在开始，我们将把这部分称为大脑的“猫头鹰”部分。它能理解事物，使其变得有意义。
- (下载了解大脑颜色)。让我们花点时间给大脑的三个主要区域涂上三种不同的颜色，然后把动物的名字印在这三个区域的上面:蜥蜴、狗和猫头鹰。
