38种学生可以创建数字内容的方式

我们的学生使用屏幕媒体花费大量时间，但不多时间创造数字内容。根据常识媒体，青少年只花了3％的时间创造新事物。每天花费9小时，消费媒体，青少年可以实现伟大的事情，如果他们致力于他们的数字时间更大制作东西。

我们可以鼓励学生通过将它们公开为使用数字媒体提供编写，记录，电影，构建，设计和代码的机会成为内容创作者。

以下是38种学生可以使用屏幕媒体创建内容的方式。每个想法都可以集成到课堂课程中，用作独立项目，或在此期间天才小时。激励你的学生。。。

1. 开始或贡献博客。
2. 有助于维基。
3. 录制播客。
4. 学习和写入源代码。
5. 设计A.Infographic.。
6. 创建网站。
7. 创建VLOG（视频博客）。
8. 设计A.数字海报。
9. 创建一个幻灯片介绍。
10. 创建一个Pechakucha演示文稿。
11. 编辑，增强和上传图像。
12. 设计专辑或书籍封面。
13. 记录新闻。
14. 唱一首歌。
15. 创建音乐视频。
16. 设计一个小册子。
17. 设计蓝图。
18. 创建YouTube视频。
19. 计划A.社交媒体运动为了好的原因。
20. 电影公共服务公告。
21. 动画故事。
22. 记录诗歌阅读。
23. 创建一个gif。
24. 创建一个模因。
25. 写一个播放或电影脚本。
26. 建立一个互动时间线。
27. 主持课堂网络研讨会。
28. 设计一个视频游戏。
29. 设计3D打印模型。
30. 写风扇小说。
31. 查看一本书，餐厅，电影或专辑。
32. 写下并说明漫画。
33. 创建和管理民意调查。
34. 设计个人徽标。
35. 设计A.地图。
36. 开发A.应用程序。
37. 创建一个延时视频。
38. 使用代码设计一些东西。

您对数字项目有其他任何想法吗？我们很想听到他们！