话语是权力。除非你有一个词来形容某件事，否则你无法有效地思考它。这就是为什么每一门学科都有自己的专业词汇，为什么学习这门学科的人必须学习这些词汇才能熟悉。
因此，在高中、大学和职业生涯中，词汇积累和学生刚开始学习阅读和写作时一样重要。它对英语母语者和英语学习者都有帮助。你可以使用任何(或所有)这些创造性词汇活动来帮助你的学生扩大词汇量和他们的思维。
四个词汇建筑商
- 建筑词汇要求学生定义前缀、词根和后缀，并将它们组合成新单词，由学生定义。
- 理解上下文的线索通过观察新术语的用法，教授学生理解新术语的策略。
- 使用上下文线索为学生提供一篇使用上下文定义术语的文章。
- 发现词的起源帮助学生思考单词是如何演变的，从一种语言到另一种语言，从一种语境到另一种语境，词义是如何变化的。
5使用活动
- 使用助记符启发学生发现个人记忆的辅助方法来区分常见的混淆词。
- 荒野之语让学生在互联网上搜索常见混淆词的正确用法的例子。
- 拼写正确的单词要求一个搭档在句子中正确地使用一个容易混淆的单词，另一个搭档拼写这个单词的正确形式。
- 你愿意吗?让其中一个伙伴使用经常混淆的词组，为另一个伙伴提供选择。
- 文字误用狂热!要求学生阅读幽默的误用词，并定义错误的词和它的意思。
三个成语探索
- 成语狩猎帮助学生找到“在野外”的习语，因为它们目前在互联网上使用。
- 文字的成语要求学生学习成语的比喻意义，然后使用它们字面上的．
- Pun-ishing成语教你的学生如何创造出配得上爸爸的呻吟式笑话。